水平四乒乓球大单元教学设计与实践

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.10.024

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水平四乒乓球大单元教学设计与实践

更新时间：2025-10-17

- 水平四乒乓球大单元教学设计与实践
- Sports World Issue 10, Pages: 94-96(2025)
- 作者机构：
  
  喀什大学体育学院，新疆喀什844000
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.10.024
  CLC：
- Published：31 October 2025
- 稿件说明：
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[J]. Sports world, 2025, (10): 94-96.
DOI：

[J]. Sports world, 2025, (10): 94-96. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.10.024.

摘要

▲ 文章基于大单元教学理念，以水平四乒乓球课程中的“左推右攻”及“推攻战术”为切入点，针对初二年级学生开展教学实践探索。通过文献研究法、行动研究法及课堂观察等方法，系统构建了乒乓球大单元教学的实施框架，具体包含三个核心环节：系统性全局统筹设计，提出大单元教学主题；确立素养化学习目标，构建系统性学习框架；设置多元评价目标，构筑即时性反馈通路。该研究结果为水平四乒乓球专项教学的优化提供了实践参考。

Abstract

关键词

Keywords

references

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