教育数字化转型背景下体育教师数字素养培育的路径研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.09.018

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

教育数字化转型背景下体育教师数字素养培育的路径研究

更新时间：2025-09-19

- 教育数字化转型背景下体育教师数字素养培育的路径研究
- Sports World Issue 9, Pages: 75-77(2025)
- 作者机构：
  
  中国科学技术大学附属中学，安徽合肥239000
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.09.018
  CLC：
- Published：30 September 2025
- 稿件说明：
移动端阅览
[J]. Sports world, 2025, (9): 75-77.
DOI：

[J]. Sports world, 2025, (9): 75-77. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.09.018.

摘要

▲ 文章运用文献资料、逻辑分析等研究方法，剖析教育数字化转型背景下体育教师数字素养培育的价值、困境，并提出化解路径。研究认为，教育数字化转型背景下体育教师数字素养培育的价值在于提升体育教师教学创新能力、助力体育教师教育理念更新、拓展体育教师职业发展空间，但目前存在体育教师数字认知偏差、数字素养培育环境营造不足、数字基础设施与资源欠缺的困境。据此，提出如下路径：纠正体育教师数字认知偏差；优化数字素养培育环境；补足数字基础设施与资源。

Abstract

关键词

Keywords

references

张又伟 . 新时代教育数字化转型的成效、方向与策略 [J ] . 中国电化教育 , 2024 ( 12 ): 130 - 134 .

黎新 , 邱继旺 . 数字技术赋能体育教师专业发展的价值意蕴、现实困囿与纾解之路 [J ] . 辽宁体育科技 , 2025 , 47 ( 1 ): 110 - 114+140 .

李素军 , 李伟 , 杨挺 . 跨越数字鸿沟:中小学体育教师数字素养的构成与提升 [J ] . 教育学术月刊 , 2024 ( 12 ): 85 - 93 .

张玲琴 . 数字技术赋能学校体育现代化发展的内在机理、困境与路径研究 [J ] . 体育科技文献通报 , 2024 , 32 ( 5 ): 133 - 135 .

曾伟 . 我国体育教师职业发展的“危”与“机” [J ] . 兰州文理学院学报(自然科学版) , 2018 , 32 ( 1 ): 115 - 119+124 .

廖粤生 , 王先亮 . 数字技术赋能高校体育课程思政建设:生成逻辑、实践困境与推进策略 [J ] . 沈阳体育学院学报 , 2024 , 43 ( 5 ): 51 - 58 .

谭艳 . 数字化赋能体育教育发展的优势、困境与路径 [J ] . 运动精品 , 2024 , 43 ( 8 ): 64 - 66+71 .

卞宁 . 数字时代初中智慧体育课堂模式构建路径探讨 [J ] . 文体用品与科技 , 2024 ( 24 ): 154 - 156 .

Views

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

浅析双减政策视域下中小学体育教师如何改善体育课教学效果

体教融合背景下我国校园足球的高质量发展研究

中国式学校体育现代化：价值、特征与路径

关于利用校区内体育社团培养学生运动技能研究

我国中小学健康教育工作的演进历程、现实困境与实践路向

Related Author

刘尤强

周晓琴

邓堃

师鹏飞

李垚

牛德华

何文龙

周伟

Related Institution

福建师范大学体育科学学院

宜兴埠第三小学

山西大同大学体育学院

山西通用航空职业技术学院公共教学部

陕西服装工程学院体育部

⁰