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1.湖南师范大学体育学院,湖南长沙410012
2.长沙外国语学校体育组,湖南长沙410004
3.湖南省永兴县朝阳实验小学体育组,湖南郴州423300
Published:30 September 2025
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[J]. Sports world, 2025, (9): 25-30.
DOI:
[J]. Sports world, 2025, (9): 25-30. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.09.005.
▲ 政策工具选择及其主体参与程度对青少年“三大球”高质量发展具有重要意义。文章运用内容分析法与专家访谈法,选择24份全国性的青少年“三大球”政策(2002—2023年)为研究对象,从政策工具和政策主体两个维度搭建政策文本内容分析框架。研究表明:目前存在政策工具的使用不均衡问题,环境型政策工具使用较多,而供给型和需求型政策工具使用较少。政策主体侧重于政府作用的发挥,而对社会、学校、家庭、个人等主体参与则缺乏足够的关注,且政策主体与政策工具之间的适配度不高。基于此,建议提升政策工具内部的平衡性,增强政策主体间的协同性,完善相关政策的针对性,以促进我国青少年“三大球”高质量发展。
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