符号·仪式·参与：第十五届全运会中岭南文化促进粤港澳青少年国家认同的实践路径

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.08.015

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符号·仪式·参与：第十五届全运会中岭南文化促进粤港澳青少年国家认同的实践路径

更新时间：2025-08-19

- 符号·仪式·参与：第十五届全运会中岭南文化促进粤港澳青少年国家认同的实践路径
- Sports World Issue 8, Pages: 60-63(2025)
- 作者机构：
  
  1.深圳信息职业技术学院体育运动学院，广东深圳518172
  2.深圳信息职业技术学院职业教育人才培养素质赋能研究中心，广东深圳518172
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.08.015
  CLC：
- Published：31 August 2025
- 稿件说明：
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[J]. Sports world, 2025, (8): 60-63.
DOI：

[J]. Sports world, 2025, (8): 60-63. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.08.015.

摘要

▲ 在全球化与粤港澳大湾区建设背景下，国家认同的建构对于维护国家统一、促进民族团结具有重要意义。文章以第十五届全运会为研究对象，通过文献分析法、参与式观察法和比较研究法，深入探讨岭南文化符号、仪式活动及参与实践在促进粤港澳青少年国家认同中的机制与路径。研究发现：岭南文化通过符号的情感共鸣、仪式的记忆整合、参与的实践内化，形成多层次的国家认同促进机制，为粤港澳青少年国家认同的建构提供了新思路和方法。

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关键词

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