基于人工智能的中小学体育教学评价体系优化策略研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.07.013

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基于人工智能的中小学体育教学评价体系优化策略研究

更新时间：2025-07-24

- 基于人工智能的中小学体育教学评价体系优化策略研究
- Sports World Issue 7, Pages: 55-57(2025)
- 作者机构：
  
  兰州市城关区金塔路小学，甘肃兰州730030
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.07.013
  CLC：
- Published：31 July 2025
- 稿件说明：
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[J]. Sports world, 2025, (7): 55-57.
DOI：

[J]. Sports world, 2025, (7): 55-57. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.07.013.

摘要

▲ 随着人工智能（AI）的快速发展，教育领域正逐步迈向智能化和数据化。为满足新时代教育评价改革的要求，体育教学评价体系需从“经验驱动”向“数据驱动”转型，强调核心素养的多维度培养。基于此，文章提出优化中小学体育教学评价体系的策略，包括构建核心素养导向的评价框架、引入智能化数据采集工具、发展人机协同评价模式以及开发智能评价平台，以期为新时代教育评价改革提供理论支持与实践参考。

Abstract

关键词

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