体院学生短期支教：动机、行为与影响探究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.014

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体院学生短期支教：动机、行为与影响探究

更新时间：2025-06-25

- 体院学生短期支教：动机、行为与影响探究
- Sports World Issue 6, Pages: 67-69(2025)
- 作者机构：
  
  河南大学体育学院，河南开封475004
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.014
  CLC：
- Published：30 June 2025
- 稿件说明：
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[J]. Sports world, 2025, (6): 67-69.
DOI：

[J]. Sports world, 2025, (6): 67-69. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2025.06.014.

摘要

▲ 在教育扶贫工作中，短期支教因时间灵活备受大学生青睐，体育学院学生凭专业体育背景和技能成为支教重要力量。其行为不仅助力教育资源均衡，推动乡村体育教育，还增强了自身社会责任感和实践力。然而，支教时间短、经验不足以及与当地教育脱节等问题影响了支教效果和乡村体育教育。研究通过文献分析法、田野调查法和问卷调查法，旨在探讨体院学生支教中的自我认知变化，对比自我预期与实际体验，并关注其自我反思与成长。研究指出，应加强支教前培训，鼓励创新教育，开发适合农村学生的特色体育课程，以提升支教实效，促进支教活动长远发展。这不仅有利于乡村体育教育的进步，也能更好地提升大学生的社会责任感和实践能力，实现双赢。

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关键词

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references

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