基于虚拟现实技术对中小学大课间活动的编排设计与实施

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.02.129

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基于虚拟现实技术对中小学大课间活动的编排设计与实施

更新时间：2024-03-01

- 基于虚拟现实技术对中小学大课间活动的编排设计与实施
- Issue 2, Pages: 199-200(2020)
- 作者机构：
  
  华南师范大学体育科学学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.02.129
  CLC： G434;G633.96
- Published：2020，
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[1]李芷璇,冯道光.基于虚拟现实技术对中小学大课间活动的编排设计与实施[J].体育世界(学术版),2020(02):199-200+202.

基于虚拟现实技术对中小学大课间活动的编排设计与实施. [J]. (2):199-200(2020)
[1]李芷璇,冯道光.基于虚拟现实技术对中小学大课间活动的编排设计与实施[J].体育世界(学术版),2020(02):199-200+202. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.02.129.

基于虚拟现实技术对中小学大课间活动的编排设计与实施. [J]. (2):199-200(2020) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.02.129.

摘要

从理论与实践方面对中小学大课间活动的编排进行探究

利用虚拟现实技术的安全性、科学性、有效实用性、艺术创新性对中小学大课间活动进行辅助编排与教学

分别从虚拟操作流程、设计方案、实践教学进行认识

基于虚拟现实技术的运用丰富了体育教学手段

促进学科之间的融合

为教育学的发展具有极大的意义。

Abstract

从理论与实践方面对中小学大课间活动的编排进行探究

利用虚拟现实技术的安全性、科学性、有效实用性、艺术创新性对中小学大课间活动进行辅助编排与教学

分别从虚拟操作流程、设计方案、实践教学进行认识

基于虚拟现实技术的运用丰富了体育教学手段

促进学科之间的融合

为教育学的发展具有极大的意义。

关键词

虚拟现实技术学校体育大课间

Keywords

虚拟现实技术学校体育大课间

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