校园足球开展现状研究——以南京市江宁实验小学为例

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.02.125

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校园足球开展现状研究——以南京市江宁实验小学为例

更新时间：2024-03-01

- 校园足球开展现状研究——以南京市江宁实验小学为例
- Issue 2, Pages: 194-195(2020)
- 作者机构：
  
  南京市江宁实验小学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.02.125
  CLC： G843;G623.8
- Published：2020，
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[1]李爽.校园足球开展现状研究——以南京市江宁实验小学为例[J].体育世界(学术版),2020(02):194-195.

校园足球开展现状研究——以南京市江宁实验小学为例. [J]. (2):194-195(2020)
[1]李爽.校园足球开展现状研究——以南京市江宁实验小学为例[J].体育世界(学术版),2020(02):194-195. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.02.125.

校园足球开展现状研究——以南京市江宁实验小学为例. [J]. (2):194-195(2020) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.02.125.

摘要

为了了解小学生参加校园足球的开展状况

本文在文献资料法的基础上

设计调查问卷对南京市江宁实验小学200名学生进行问卷调查。调查结果发现大多数的学生（三分之二）愿意参加校园足球运动;怕影响文化学习和父母、老师的不支持是学生不愿意参加校园足球的主要原因;学生参加校园足球的主要目的是娱乐身心、成为特长以及喜欢足球;影响校园足球开展的主要原因是父母不支持、场地不够大。

Abstract

为了了解小学生参加校园足球的开展状况

本文在文献资料法的基础上

关键词

校园足球开展现状影响因素

Keywords

校园足球开展现状影响因素

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