少儿体操启蒙训练阶段的特征及兴趣培养

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.01.113

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少儿体操启蒙训练阶段的特征及兴趣培养

更新时间：2024-03-01

- 少儿体操启蒙训练阶段的特征及兴趣培养
- Issue 1, Pages: 182-183(2020)
- 作者机构：
  
  广东省中山市体育运动学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.01.113
  CLC： G83
- Published：2020，
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[1]唐健.少儿体操启蒙训练阶段的特征及兴趣培养[J].体育世界(学术版),2020(01):182-183.

少儿体操启蒙训练阶段的特征及兴趣培养. [J]. (1):182-183(2020)
[1]唐健.少儿体操启蒙训练阶段的特征及兴趣培养[J].体育世界(学术版),2020(01):182-183. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.01.113.

少儿体操启蒙训练阶段的特征及兴趣培养. [J]. (1):182-183(2020) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2020.01.113.

摘要

少儿体操运动员启蒙阶段的练习全凭兴趣爱好推动

兴趣是最有效的一种训练手段。运动员对体操项目保持浓厚的兴趣

并投入精力到其中

少儿对于体操运动长期的接触上产生了感情

因此更加积极主动的学习

在训练的过程中身心得到了极大的满足

也利于开展少儿启蒙阶段的教育和训练。本篇文章针对少儿体操启蒙训练阶段表现出的特征和开展兴趣培养的方式进行分析和研究

以下的观点仅供参考和借鉴。

Abstract

少儿体操运动员启蒙阶段的练习全凭兴趣爱好推动

兴趣是最有效的一种训练手段。运动员对体操项目保持浓厚的兴趣

并投入精力到其中

少儿对于体操运动长期的接触上产生了感情

因此更加积极主动的学习

在训练的过程中身心得到了极大的满足

也利于开展少儿启蒙阶段的教育和训练。本篇文章针对少儿体操启蒙训练阶段表现出的特征和开展兴趣培养的方式进行分析和研究

以下的观点仅供参考和借鉴。

关键词

少年体操启蒙训练特征兴趣

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少年体操启蒙训练特征兴趣

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