高校健美操教学中合作学习模式的应用探究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.11.081

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高校健美操教学中合作学习模式的应用探究

更新时间：2024-03-01

- 高校健美操教学中合作学习模式的应用探究
- Issue 11, Pages: 134-133(2019)
- 作者机构：
  
  天津大学仁爱学院体育部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.11.081
  CLC： G831.3-4
- Published：2019，
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[1]王宁.高校健美操教学中合作学习模式的应用探究[J].体育世界(学术版),2019(11):134+133.

高校健美操教学中合作学习模式的应用探究. [J]. (11):134-133(2019)
[1]王宁.高校健美操教学中合作学习模式的应用探究[J].体育世界(学术版),2019(11):134+133. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.11.081.

高校健美操教学中合作学习模式的应用探究. [J]. (11):134-133(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.11.081.

摘要

健美操教学是高校体育教学重要科目之一

因其本身更具趣味性而广受学生喜欢

发展速度也相对较快。但是当下很多高校健美操教学中还存在着教师教导为主的课堂模式

再加上很多学生没有基础

只能被动接受

导致学生学习兴趣容易被消磨

学习效率不佳。本文结合合作教学模式探讨如何在高校健美操教学中良好应用以提高学生学习兴趣和课堂教学效果。

Abstract

健美操教学是高校体育教学重要科目之一

因其本身更具趣味性而广受学生喜欢

发展速度也相对较快。但是当下很多高校健美操教学中还存在着教师教导为主的课堂模式

再加上很多学生没有基础

只能被动接受

导致学生学习兴趣容易被消磨

学习效率不佳。本文结合合作教学模式探讨如何在高校健美操教学中良好应用以提高学生学习兴趣和课堂教学效果。

关键词

高校健美操教学合作学习模式应用探究

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高校健美操教学合作学习模式应用探究

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