核心稳定性对提升小篮球竞赛水平的理论探究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.11.011

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核心稳定性对提升小篮球竞赛水平的理论探究

更新时间：2024-03-01

- 核心稳定性对提升小篮球竞赛水平的理论探究
- Issue 11, Pages: 20-21(2019)
- 作者机构：
  
  四川师范大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.11.011
  CLC： G841
- Published：2019，
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[1]徐岱巍.核心稳定性对提升小篮球竞赛水平的理论探究[J].体育世界(学术版),2019(11):20-21.

核心稳定性对提升小篮球竞赛水平的理论探究. [J]. (11):20-21(2019)
[1]徐岱巍.核心稳定性对提升小篮球竞赛水平的理论探究[J].体育世界(学术版),2019(11):20-21. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.11.011.

核心稳定性对提升小篮球竞赛水平的理论探究. [J]. (11):20-21(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.11.011.

摘要

本文通过文献资料法

逻辑推理法对核心稳定性提升小篮球竞赛水平进行深入研究。结论如下:结合6-12岁儿童的生理发展特点

核心稳定性对提高小篮球水平有积极意义。但在我国基层训练方面存在教练普及度不高;教练缺乏专业性;大众对核心稳定性的认识不够;核心稳定性训练方法缺乏规范化和针对性等诸多因数;建议:教育部门加大政策引领;高校开足相关课程;社会举办相关课程培训;高校教师和一线教练创新方法;让核心稳定性训练成为小篮球训练的常态化

从而促进小篮球的竞赛水平。

Abstract

本文通过文献资料法

逻辑推理法对核心稳定性提升小篮球竞赛水平进行深入研究。结论如下:结合6-12岁儿童的生理发展特点

从而促进小篮球的竞赛水平。

关键词

小学篮球核心稳定性推广实施

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小学篮球核心稳定性推广实施

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