表达健美  彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.10.095

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究

更新时间：2024-03-01

- 表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究
- Issue 10, Pages: 155-156(2019)
- 作者机构：
  
  苏州科技大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.10.095
  CLC： G831.3-4
- Published：2019，
扫描看全文
[1]韩一非.表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究[J].体育世界(学术版),2019(10):155-156.

表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究. [J]. (10):155-156(2019)
[1]韩一非.表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究[J].体育世界(学术版),2019(10):155-156. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.10.095.

表达健美彰显艺术——健美操教学中的表现力培养探究. [J]. (10):155-156(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.10.095.

摘要

健美操运动融合着舞蹈、音乐、体操等多样化元素

可以锻炼学生体质、愉悦学生身心、提升学生审美能力

然而在现阶段的教学中学生的健美操表现力却严重不足。因此

本文首先分析了影响健美操表现力的关键因素

包含心理素质、身体素质、舞蹈基础及音乐修养。进一步探讨了健美操教学中的表现力培养策略

包含提高身体素质、强化专业基础、提升心理素质以及强化音乐修养

以期通过研究将国内的健美操教学水平提升到新高度。

Abstract

健美操运动融合着舞蹈、音乐、体操等多样化元素

可以锻炼学生体质、愉悦学生身心、提升学生审美能力

然而在现阶段的教学中学生的健美操表现力却严重不足。因此

本文首先分析了影响健美操表现力的关键因素

包含心理素质、身体素质、舞蹈基础及音乐修养。进一步探讨了健美操教学中的表现力培养策略

包含提高身体素质、强化专业基础、提升心理素质以及强化音乐修养

以期通过研究将国内的健美操教学水平提升到新高度。

关键词

健美操教学表现力影响因素培养策略

Keywords

健美操教学表现力影响因素培养策略

references

Views

130

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

浅议影响健美操教学中表现力的因素与培养方法

健身健美操对大学生身心健康的影响

健美操教学和训练中的注意事项分析

阻碍竞技健美操运动员表现力的因素及提高策略

对影响优秀健美操运动员表现力因素的探讨

Related Author

王晓玲

刘君

韩飞

龙洋

宋永晶

梁立斌

赵进杰

孙君

Related Institution

大连理工大学体育教学部

大连理工大学舞蹈健美俱乐部

西安翻译学院

长江大学体育学院

1. 河北省鹿泉市寺家庄镇中学

⁰