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北海职业学院
Published:2019,
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[1]王民强.新时代高职体育课程改革探究[J].体育世界(学术版),2019(09):146-147.
新时代高职体育课程改革探究. [J]. (9):146-147(2019)
[1]王民强.新时代高职体育课程改革探究[J].体育世界(学术版),2019(09):146-147. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.09.085.
新时代高职体育课程改革探究. [J]. (9):146-147(2019) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.09.085.
伴随社会的发展和时代的进步
体育运动越来越受重视。体育的基本理论知识是体育教学的基础
理论知识的学习熟练以后
将理论知识运用到实际的训练中
称为体育训练。在新时代背景下
传统的体育训练和相关的体育课程已经不符合当下的体育运动要求。新时代下的体育教学不仅需要学生掌握必要的理论知识
通过学习提高体育技术以及战术
在运动过程中对于学生的心理建设也有一定的要求
对学生的综合素质以及综合能力有非常高的要求。本文主要从高职院校的教育改革的重要性、新时代下影响高职体育课程发展的因素
针对如何完善高职体育课程发展的策略提出了自己浅显的观点。
新时代高职体育课程改革综合素质
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