武术校本课程开展效果的研究——以滕州市为例

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.08.080

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武术校本课程开展效果的研究——以滕州市为例

更新时间：2024-03-01

- 武术校本课程开展效果的研究——以滕州市为例
- Issue 8, Pages: 134-138(2019)
- 作者机构：
  
  曲阜师范大学体育科学学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.08.080
  CLC： G852;G633.96
- Published：2019，
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[1]刘馨阳.武术校本课程开展效果的研究——以滕州市为例[J].体育世界(学术版),2019(08):134+138.

武术校本课程开展效果的研究——以滕州市为例. [J]. (8):134-138(2019)
[1]刘馨阳.武术校本课程开展效果的研究——以滕州市为例[J].体育世界(学术版),2019(08):134+138. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.08.080.

武术校本课程开展效果的研究——以滕州市为例. [J]. (8):134-138(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.08.080.

摘要

武术是中国传统文化书卷中辉煌壮丽的一章

旨在培养人强健的筋骨和高洁正义的风骨

尽管它经历了几千年历史风雨的洗礼

但是仍然迸发出巨大的发展活力。为了深入了解武术校本课程开展效果

本文通过文献资料法、问卷调查法、数据分析法、逻辑分析等方法

以滕州市武术校本课程开展的效果作为研究对象

发现学生对于武术校本课程的理解度较低等问题

得出滕州市在武术校本课程的开展中重视程度不够等结果

对此提出了几点结论和建议

为今后武术校本课程的开展提供借鉴和帮助。

Abstract

武术是中国传统文化书卷中辉煌壮丽的一章

旨在培养人强健的筋骨和高洁正义的风骨

尽管它经历了几千年历史风雨的洗礼

但是仍然迸发出巨大的发展活力。为了深入了解武术校本课程开展效果

本文通过文献资料法、问卷调查法、数据分析法、逻辑分析等方法

以滕州市武术校本课程开展的效果作为研究对象

发现学生对于武术校本课程的理解度较低等问题

得出滕州市在武术校本课程的开展中重视程度不够等结果

对此提出了几点结论和建议

为今后武术校本课程的开展提供借鉴和帮助。

关键词

武术校本课程滕州市

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武术校本课程滕州市

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