高校健身气功教学特征研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.06.089

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

高校健身气功教学特征研究

更新时间：2024-03-01

- 高校健身气功教学特征研究
- Issue 6, Pages: 153-154(2019)
- 作者机构：
  
  武汉体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.06.089
  CLC： G852.6-4
- Published：2019，
扫描看全文
[1]卢新伟,雷斌,李婷婷.高校健身气功教学特征研究[J].体育世界(学术版),2019(06):153-154.

高校健身气功教学特征研究. [J]. (6):153-154(2019)
[1]卢新伟,雷斌,李婷婷.高校健身气功教学特征研究[J].体育世界(学术版),2019(06):153-154. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.06.089.

高校健身气功教学特征研究. [J]. (6):153-154(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.06.089.

摘要

健身气功是我国独有的一项民族传统体育项目

富有鲜明的文化特色

在其发展过程中逐渐被高校学生所接受和认可。本文运用文献资料法、归纳分析法等研究方法

查阅有关健身气功在高校中教学的文献资料

发现健身气功与其他现代体育运动项目在教学中有着显著的差异

具体表现在教学对象的年轻化、知识化;教学手段和方法的多样化;技术动作的细腻化;教学中渗透着浓郁的传统文化。研究健身气功的教学特征

旨在不断推动高校体育教学的改革与创新

为高校健身气功教学提供参考意见。

Abstract

健身气功是我国独有的一项民族传统体育项目

富有鲜明的文化特色

在其发展过程中逐渐被高校学生所接受和认可。本文运用文献资料法、归纳分析法等研究方法

查阅有关健身气功在高校中教学的文献资料

发现健身气功与其他现代体育运动项目在教学中有着显著的差异

具体表现在教学对象的年轻化、知识化;教学手段和方法的多样化;技术动作的细腻化;教学中渗透着浓郁的传统文化。研究健身气功的教学特征

旨在不断推动高校体育教学的改革与创新

为高校健身气功教学提供参考意见。

关键词

高校健身气功教学特征

Keywords

高校健身气功教学特征

references

Views

163

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

试论健身气功由术而学的高校功能

健身气功在高校开展的现状调查研究——以兰州理工大学为例

浅谈高校体育文化

高校健美操教学中的美育价值

论高校体育课中学生实践能力的培养

Related Author

喻念念

唐光斌

杜治宏

张伟

康英萍

朱俊

黄世光

韦练珍

Related Institution

长沙环境保护职业技术学院

湖南省社会科学院生命哲学与养生文化研究中心

兰州理工大学体育教学研究部

江苏科技大学体育学院

兰州商学院体育教学部

⁰