医学与健身气功整合背景下快乐教学方法与策略探讨

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.05.049

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医学与健身气功整合背景下快乐教学方法与策略探讨

更新时间：2024-03-01

- 医学与健身气功整合背景下快乐教学方法与策略探讨
- Issue 5, Pages: 80-82(2019)
- 作者机构：
  
  1. 湖南中医药大学
  2. 湖南中医药高等专科学校公共课部
  3. 湖南中医药大学湖南中医药高等专科学校公共课部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.05.049
  CLC： G852.6-4
- Published：2019，
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[1]唐磊,刘毅,谷磊.医学与健身气功整合背景下快乐教学方法与策略探讨[J].体育世界(学术版),2019(05):80+82.

医学与健身气功整合背景下快乐教学方法与策略探讨. [J]. (5):80-82(2019)
[1]唐磊,刘毅,谷磊.医学与健身气功整合背景下快乐教学方法与策略探讨[J].体育世界(学术版),2019(05):80+82. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.05.049.

医学与健身气功整合背景下快乐教学方法与策略探讨. [J]. (5):80-82(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.05.049.

摘要

健康的体魄是人们未来发展的必备素质之一

高校通过开展健身气功运动可以最大程度帮助学生塑造健康体魄。本文阐述了高校开展健身气功的实现意义

并提出了快乐教学法在高校健身气功运动中的实际应用策略

以期能够帮助学生更好的成长为栋梁之才。

Abstract

健康的体魄是人们未来发展的必备素质之一

高校通过开展健身气功运动可以最大程度帮助学生塑造健康体魄。本文阐述了高校开展健身气功的实现意义

并提出了快乐教学法在高校健身气功运动中的实际应用策略

以期能够帮助学生更好的成长为栋梁之才。

关键词

医学健身气功快乐教学

Keywords

医学健身气功快乐教学

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