民族传统体育教学对高校学生的积极影响探究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.05.038

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民族传统体育教学对高校学生的积极影响探究

更新时间：2024-03-01

- 民族传统体育教学对高校学生的积极影响探究
- Issue 5, Pages: 62-63(2019)
- 作者机构：
  
  1. 曲阜师范大学体育科学学院
  2. 山东农业大学体育学院
  3. 曲阜师范大学体育科学学院山东农业大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.05.038
  CLC： G807.4
- Published：2019，
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[1]刘鹤鸣,曾凡鑫,刘凯.民族传统体育教学对高校学生的积极影响探究[J].体育世界(学术版),2019(05):62-63.

民族传统体育教学对高校学生的积极影响探究. [J]. (5):62-63(2019)
[1]刘鹤鸣,曾凡鑫,刘凯.民族传统体育教学对高校学生的积极影响探究[J].体育世界(学术版),2019(05):62-63. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.05.038.

民族传统体育教学对高校学生的积极影响探究. [J]. (5):62-63(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.05.038.

摘要

民族传统体育项目是我国民族传统文化的主要组成部分

将其引入到高校体育教学中

能够对高校大学生产生很大程度的积极影响。文章阐述了民族传统体育项目的主要特征

论述了民族传统体育教学对高校学生的积极影响

进而提出了在高校体育教学中引入民族传统体育的策略

以供相关人员参考。

Abstract

民族传统体育项目是我国民族传统文化的主要组成部分

将其引入到高校体育教学中

能够对高校大学生产生很大程度的积极影响。文章阐述了民族传统体育项目的主要特征

论述了民族传统体育教学对高校学生的积极影响

进而提出了在高校体育教学中引入民族传统体育的策略

以供相关人员参考。

关键词

民族传统体育竞争性传承性挫折承受能力终身教育

Keywords

民族传统体育竞争性传承性挫折承受能力终身教育

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