高校公体课教学运用翻转课堂的理论思考

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.04.073

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高校公体课教学运用翻转课堂的理论思考

更新时间：2024-03-01

- 高校公体课教学运用翻转课堂的理论思考
- Issue 4, Pages: 117-119(2019)
- 作者机构：
  
  衡阳师范学院体育科学学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.04.073
  CLC： G434;G807.4
- Published：2019，
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[1]郭丽,王学清.高校公体课教学运用翻转课堂的理论思考[J].体育世界(学术版),2019(04):117+119.

高校公体课教学运用翻转课堂的理论思考. [J]. (4):117-119(2019)
[1]郭丽,王学清.高校公体课教学运用翻转课堂的理论思考[J].体育世界(学术版),2019(04):117+119. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.04.073.

高校公体课教学运用翻转课堂的理论思考. [J]. (4):117-119(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.04.073.

摘要

翻转课堂是近年来在教育界比较流行的全新的教学模式

这种教学模式相比以往的教学模式具有许多的优势。高校体育课作为大学生必修课课程之一

引入翻转课堂进行体育教学也是势在必行的。本文通过对翻转课堂在高校体育教学的可行性分析与探讨

提出合理的建议

以期更快更好地将创新的翻转课堂教学模式迅速地在高校体育教学加以发展和实行。

Abstract

翻转课堂是近年来在教育界比较流行的全新的教学模式

这种教学模式相比以往的教学模式具有许多的优势。高校体育课作为大学生必修课课程之一

引入翻转课堂进行体育教学也是势在必行的。本文通过对翻转课堂在高校体育教学的可行性分析与探讨

提出合理的建议

以期更快更好地将创新的翻转课堂教学模式迅速地在高校体育教学加以发展和实行。

关键词

翻转课堂公体课

Keywords

翻转课堂公体课

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