在传统教学中

健美操动作教学存在依赖教师、学生主观学习能力差、课下缺乏指导等困难。针对这些难题本文运用信息化的教学手段进行健美操教学

设计信息化的健美操动作教学过程

并运用到健美操课堂中

采用实验法

对运用信息化教学的实验班和传统教学的对照班进行实验研究

结果表明:信息化教学可以有效解决这些教学难题

信息化教学手段在健美操课中具有广泛的可行性;健美操课可采取的信息化教学手段比较丰富

课前、课中、课后均可实现学生自主学习;信息化的教学手段可以有效提高健美操的动作学习效果

提高学生的动作质量和一致性;信息化的教学手段可以有效提高学生的运动参与度、运动参与兴趣及自主学习程度

提高学生的健美操学习兴趣。