基于人文精神角度的大学跆拳道教学分析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.04.071

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基于人文精神角度的大学跆拳道教学分析

更新时间：2024-03-01

- 基于人文精神角度的大学跆拳道教学分析
- Issue 4, Pages: 112-113(2019)
- 作者机构：
  
  河南科技大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.04.071
  CLC： G886.9-4
- Published：2019，
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[1]樊亚伟.基于人文精神角度的大学跆拳道教学分析[J].体育世界(学术版),2019(04):112-113.

基于人文精神角度的大学跆拳道教学分析. [J]. (4):112-113(2019)
[1]樊亚伟.基于人文精神角度的大学跆拳道教学分析[J].体育世界(学术版),2019(04):112-113. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.04.071.

基于人文精神角度的大学跆拳道教学分析. [J]. (4):112-113(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.04.071.

摘要

跆拳道运动是一项有益于身体健康和身心健康的体育运动

在高校也有了广泛推广

并取得了一定效果

但高校的跆拳道教学

仍存在一些问题

主要体现在教师在教学过程中

过于注重学生跆拳道竞技技能的讲授

忽视了跆拳道礼仪文化和竞技精神的讲授

制约了跆拳道教育促进学生综合素质提升的作用。本文将针对高校跆拳道教学现状

以及基于人文精神角度的大学跆拳道教学策略进行分析。

Abstract

跆拳道运动是一项有益于身体健康和身心健康的体育运动

在高校也有了广泛推广

并取得了一定效果

但高校的跆拳道教学

仍存在一些问题

主要体现在教师在教学过程中

过于注重学生跆拳道竞技技能的讲授

忽视了跆拳道礼仪文化和竞技精神的讲授

制约了跆拳道教育促进学生综合素质提升的作用。本文将针对高校跆拳道教学现状

以及基于人文精神角度的大学跆拳道教学策略进行分析。

关键词

跆拳道人文精神教学改革

Keywords

跆拳道人文精神教学改革

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