高校公共体育课存在问题的调查与分析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.03.053

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高校公共体育课存在问题的调查与分析

更新时间：2024-03-01

- 高校公共体育课存在问题的调查与分析
- Issue 3, Pages: 89-90(2019)
- 作者机构：
  
  北京体育大学竞技体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.03.053
  CLC： G807.4
- Published：2019，
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[1]冯思海.高校公共体育课存在问题的调查与分析[J].体育世界(学术版),2019(03):89-90.

高校公共体育课存在问题的调查与分析. [J]. (3):89-90(2019)
[1]冯思海.高校公共体育课存在问题的调查与分析[J].体育世界(学术版),2019(03):89-90. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.03.053.

高校公共体育课存在问题的调查与分析. [J]. (3):89-90(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.03.053.

摘要

高校公共体育课是大学生获取运动知识

培养运动意识的重要渠道。本研究通过问卷调查法

实地考察法以及数理统计法对200名学生对于公共体育课的满意程度以及需求意愿进行调查以此分析高校公共体育课存在的问题。主要问题有教学目标不明确、教学方式单一枯燥、教育资源无法满足学生的实际需求、理论未能与实践结合、考核评价制度不完善

建议认真学习《标准》明确教学目标

适当提高教育资源投入

并安排一定数量理论课

完善课堂考核评价制度。

Abstract

高校公共体育课是大学生获取运动知识

培养运动意识的重要渠道。本研究通过问卷调查法

建议认真学习《标准》明确教学目标

适当提高教育资源投入

并安排一定数量理论课

完善课堂考核评价制度。

关键词

高校公共体育课体育课

Keywords

高校公共体育课体育课

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