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湖南人文科技学院体育学院
Published:2019,
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[1]董植寿,刘率.舞蹈类专业大学生创业教育模式的研究[J].体育世界(学术版),2019(03):36-37.
舞蹈类专业大学生创业教育模式的研究. [J]. (3):36-37(2019)
[1]董植寿,刘率.舞蹈类专业大学生创业教育模式的研究[J].体育世界(学术版),2019(03):36-37. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.03.022.
舞蹈类专业大学生创业教育模式的研究. [J]. (3):36-37(2019) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.03.022.
创业不仅仅是成立一家公司
创业教育也不仅仅是教育学生去创业。随着时代的发展
创业教育逐渐与各行各业融合
针对我国国情形成了不同的创业教育模式。本文从大学生创业教育出发
针对舞蹈类专业大学生创业教育的特点提出三大创业教育模式:1、创业课程教育模式;2、创业素质教育模式;3、综合性创业教育模式
并进行分析
研究舞蹈类专业大学生创业教育模式出现的问题
通过舞蹈类专业大学生创业调研
得出舞蹈类专业大学生创业教育模式强化建议:第一
强化舞蹈创业教育师资队伍的培养;第二
加强创业教育的服务支持;第三
优化舞蹈类专业大学生人才培养方案;第四
营造创业氛围与环境。
舞蹈类专业大学生创业教育模式
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