家校联动促进学生校外体育锻炼组织结构优化的实践研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.117

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家校联动促进学生校外体育锻炼组织结构优化的实践研究

更新时间：2024-03-01

- 家校联动促进学生校外体育锻炼组织结构优化的实践研究
- Issue 2, Pages: 194-195(2019)
- 作者机构：
  
  上海市金山区海棠小学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.117
  CLC： G623.8
- Published：2019，
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[1]戚明明.家校联动促进学生校外体育锻炼组织结构优化的实践研究[J].体育世界(学术版),2019(02):194-195.

家校联动促进学生校外体育锻炼组织结构优化的实践研究. [J]. (2):194-195(2019)
[1]戚明明.家校联动促进学生校外体育锻炼组织结构优化的实践研究[J].体育世界(学术版),2019(02):194-195. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.117.

家校联动促进学生校外体育锻炼组织结构优化的实践研究. [J]. (2):194-195(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.117.

摘要

校外体育锻炼是学生体育锻炼的一部分

本文在在原有的校外体育锻炼组织结构的基础之上拓宽练习项目

根据平时学生身心发展规律以及身体素质测试要求设计了多个练习项目

通过问卷调查法了解家长对于校外体育锻炼组织结构的满意度

在调查的结果中

家长对于我校设计的校外体育锻炼项目和安排还是非常认同的

当然也对今后开展校外体育锻炼提出了一些比较好的建议

比如上传学生的练习视频或照片;将住在一个小区的学生组织到一起练习;锻炼项目可以更加丰富多样等

这些建议对于本课题进一步优化校外体育锻炼组织结构

促进我校学生校外体育锻炼的开展以及学生身体素质的提高有较好的借鉴作用。

Abstract

校外体育锻炼是学生体育锻炼的一部分

本文在在原有的校外体育锻炼组织结构的基础之上拓宽练习项目

根据平时学生身心发展规律以及身体素质测试要求设计了多个练习项目

通过问卷调查法了解家长对于校外体育锻炼组织结构的满意度

在调查的结果中

家长对于我校设计的校外体育锻炼项目和安排还是非常认同的

当然也对今后开展校外体育锻炼提出了一些比较好的建议

比如上传学生的练习视频或照片;将住在一个小区的学生组织到一起练习;锻炼项目可以更加丰富多样等

这些建议对于本课题进一步优化校外体育锻炼组织结构

促进我校学生校外体育锻炼的开展以及学生身体素质的提高有较好的借鉴作用。

关键词

家校联动校外体育锻炼组织结构身体素质

Keywords

家校联动校外体育锻炼组织结构身体素质

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