基于多元教学的高中田径教学策略研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.115

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基于多元教学的高中田径教学策略研究

更新时间：2024-03-01

- 基于多元教学的高中田径教学策略研究
- Issue 2, Pages: 191-190(2019)
- 作者机构：
  
  湖北省天门实验高级中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.115
  CLC： G633.96
- Published：2019，
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[1]朱军华.基于多元教学的高中田径教学策略研究[J].体育世界(学术版),2019(02):191+190.

基于多元教学的高中田径教学策略研究. [J]. (2):191-190(2019)
[1]朱军华.基于多元教学的高中田径教学策略研究[J].体育世界(学术版),2019(02):191+190. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.115.

基于多元教学的高中田径教学策略研究. [J]. (2):191-190(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.02.115.

摘要

体育教学贯穿于学习阶段的全过程

是一门基础的教学课程。随着教育改革与公民素质理念的发展和推进

促使体育教学发生着显著的变化。高中田径教学在体育教学中占据着重要的比重

在教育改革的推动下

通过不断的尝试与创新

多元化的教学模式逐步形成。基于此

笔者结合自身的教学经历

从多元化教学策略的探究入手

对当前高中田径教学进行深入的研究

以期提升高中田径的教学质量

并通过教学实践推动高中田径教学的持续向好发展。

Abstract

体育教学贯穿于学习阶段的全过程

是一门基础的教学课程。随着教育改革与公民素质理念的发展和推进

促使体育教学发生着显著的变化。高中田径教学在体育教学中占据着重要的比重

在教育改革的推动下

通过不断的尝试与创新

多元化的教学模式逐步形成。基于此

笔者结合自身的教学经历

从多元化教学策略的探究入手

对当前高中田径教学进行深入的研究

以期提升高中田径的教学质量

并通过教学实践推动高中田径教学的持续向好发展。

关键词

高中田径多元教学策略

Keywords

高中田径多元教学策略

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