《基于体质健康测试的高职高专“1+2+4”体育教学体系的实践研究》

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.01.107

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《基于体质健康测试的高职高专“1+2+4”体育教学体系的实践研究》

更新时间：2024-03-05

- 《基于体质健康测试的高职高专“1+2+4”体育教学体系的实践研究》
- Issue 1, Pages: 166-167(2019)
- 作者机构：
  
  大庆医学高等专科学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.01.107
  CLC： G807.4
- Published：2019，
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[1]姜巍,房璐.《基于体质健康测试的高职高专“1+2+4”体育教学体系的实践研究》[J].体育世界(学术版),2019(01):166-167.

《基于体质健康测试的高职高专“1+2+4”体育教学体系的实践研究》. [J]. (1):166-167(2019)
[1]姜巍,房璐.《基于体质健康测试的高职高专“1+2+4”体育教学体系的实践研究》[J].体育世界(学术版),2019(01):166-167. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.01.107.

《基于体质健康测试的高职高专“1+2+4”体育教学体系的实践研究》. [J]. (1):166-167(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.01.107.

摘要

本文以大庆医学高等专科学校实施《大学生体质健康标准》（以下称《标准》）测试与体育课程改革为研究对象。对高职院校实施健康测试的现状与存在的问题进行分析

积极深入的进行学校体育教学改革。使得学校体育承担起提高学生身体素质、培养其锻炼的习惯

树立其终身体育意识

进而达到学生95%的达标率。以期为《标准》与高职高专体育课教学找到一个融合办法

为其他兄弟院校实施《标准》及体育教学改革提高有价值的参考。

Abstract

积极深入的进行学校体育教学改革。使得学校体育承担起提高学生身体素质、培养其锻炼的习惯

树立其终身体育意识

进而达到学生95%的达标率。以期为《标准》与高职高专体育课教学找到一个融合办法

为其他兄弟院校实施《标准》及体育教学改革提高有价值的参考。

关键词

国家体质健康标准高职院校体育课程体系

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国家体质健康标准高职院校体育课程体系

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