体育游戏融入散打教学中的调查研究——以曲阜师范大学为例

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.01.090

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体育游戏融入散打教学中的调查研究——以曲阜师范大学为例

更新时间：2024-03-05

- 体育游戏融入散打教学中的调查研究——以曲阜师范大学为例
- Issue 1, Pages: 138-139(2019)
- 作者机构：
  
  曲阜师范大学体育科学学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.01.090
  CLC： G852.4-4
- Published：2019，
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[1]孙浩,伊超,赵连港.体育游戏融入散打教学中的调查研究——以曲阜师范大学为例[J].体育世界(学术版),2019(01):138-139.

体育游戏融入散打教学中的调查研究——以曲阜师范大学为例. [J]. (1):138-139(2019)
[1]孙浩,伊超,赵连港.体育游戏融入散打教学中的调查研究——以曲阜师范大学为例[J].体育世界(学术版),2019(01):138-139. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.01.090.

体育游戏融入散打教学中的调查研究——以曲阜师范大学为例. [J]. (1):138-139(2019) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2019.01.090.

摘要

为促进散打项目的开展

尝试将体育游戏融入散打教学中

活跃散打课堂气氛

激发学生学习兴趣

提高课堂教学效率。采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法

对曲阜师范大学散打专选教学中体育游戏的运用情况进行的调查研究。对调查结果进行分析得出以下结论:1.学生对散打教学的内容的满意程度不是很高

大多数学生认为散打教学的内容枯燥

学习积极性不高; 2.学生接受并喜欢在散打准备活动中融入体育游戏。3.教材内容枯燥

教学设施单一是制约体育游戏融入散打教学的主要原因。

Abstract

为促进散打项目的开展

尝试将体育游戏融入散打教学中

活跃散打课堂气氛

激发学生学习兴趣

提高课堂教学效率。采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法

对曲阜师范大学散打专选教学中体育游戏的运用情况进行的调查研究。对调查结果进行分析得出以下结论:1.学生对散打教学的内容的满意程度不是很高

大多数学生认为散打教学的内容枯燥

学习积极性不高; 2.学生接受并喜欢在散打准备活动中融入体育游戏。3.教材内容枯燥

教学设施单一是制约体育游戏融入散打教学的主要原因。

关键词

技术练习游戏散打教学

Keywords

技术练习游戏散打教学

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