幼儿园体育教学现状及对策研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.097

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幼儿园体育教学现状及对策研究

更新时间：2024-03-01

- 幼儿园体育教学现状及对策研究
- Issue 12, Pages: 148-149(2018)
- 作者机构：
  
  揭阳职业技术学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.097
  CLC： G613.7
- Published：2018，
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[1]连远斌.幼儿园体育教学现状及对策研究[J].体育世界(学术版),2018(12):148-149.

幼儿园体育教学现状及对策研究. [J]. (12):148-149(2018)
[1]连远斌.幼儿园体育教学现状及对策研究[J].体育世界(学术版),2018(12):148-149. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.097.

幼儿园体育教学现状及对策研究. [J]. (12):148-149(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.097.

摘要

学前教育是国民教育体系的重要组成部分

是为终身学习和全面发展奠定基础的重要阶段。幼儿园作为学前教育的机构

承担着重要的幼儿基础教育任务。为提高幼儿综合素质

幼儿园日常普遍注重多学科教学。幼儿体育教学的开展

能够有效增强幼儿体魄

促进幼儿身心全面发展。本文首先客观分析了当前幼儿园体育教学的现状

并从多个角度分析有关教学问题的缘由

进而提出具有针对性的对策

为幼儿体育教学的改革与发展提供理论参考。

Abstract

学前教育是国民教育体系的重要组成部分

是为终身学习和全面发展奠定基础的重要阶段。幼儿园作为学前教育的机构

承担着重要的幼儿基础教育任务。为提高幼儿综合素质

幼儿园日常普遍注重多学科教学。幼儿体育教学的开展

能够有效增强幼儿体魄

促进幼儿身心全面发展。本文首先客观分析了当前幼儿园体育教学的现状

并从多个角度分析有关教学问题的缘由

进而提出具有针对性的对策

为幼儿体育教学的改革与发展提供理论参考。

关键词

幼儿园体育教学现状对策

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幼儿园体育教学现状对策

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