大学体育教学中实施分层教学的利与弊分析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.079

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大学体育教学中实施分层教学的利与弊分析

更新时间：2024-03-01

- 大学体育教学中实施分层教学的利与弊分析
- Issue 12, Pages: 122-121(2018)
- 作者机构：
  
  西安工业大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.079
  CLC： G807.4
- Published：2018，
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[1]李倩文,项丽静.大学体育教学中实施分层教学的利与弊分析[J].体育世界(学术版),2018(12):122+121.

大学体育教学中实施分层教学的利与弊分析. [J]. (12):122-121(2018)
[1]李倩文,项丽静.大学体育教学中实施分层教学的利与弊分析[J].体育世界(学术版),2018(12):122+121. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.079.

大学体育教学中实施分层教学的利与弊分析. [J]. (12):122-121(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.079.

摘要

本文通过文献资料法

对比法

逻辑分析法

在前人的研究背景下对教学中实施分层教学法的情况进行分析

发现在分层教学法带来的良好效果背后也同样存在着问题

本文通过总结前人的经验和问题

针对提出相应有效的措施

为分层教学法在教学中得到更好的应用。

Abstract

本文通过文献资料法

对比法

逻辑分析法

在前人的研究背景下对教学中实施分层教学法的情况进行分析

发现在分层教学法带来的良好效果背后也同样存在着问题

本文通过总结前人的经验和问题

针对提出相应有效的措施

为分层教学法在教学中得到更好的应用。

关键词

分层教学法教学实施中的利弊大学体育教学

Keywords

分层教学法教学实施中的利弊大学体育教学

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