高校体育教育教学对实现大学生全面发展的对策探析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.017

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高校体育教育教学对实现大学生全面发展的对策探析

更新时间：2024-03-01

- 高校体育教育教学对实现大学生全面发展的对策探析
- Issue 12, Pages: 26-25(2018)
- 作者机构：
  
  安顺学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.017
  CLC： G807.4
- Published：2018，
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[1]沈萍.高校体育教育教学对实现大学生全面发展的对策探析[J].体育世界(学术版),2018(12):26+25.

高校体育教育教学对实现大学生全面发展的对策探析. [J]. (12):26-25(2018)
[1]沈萍.高校体育教育教学对实现大学生全面发展的对策探析[J].体育世界(学术版),2018(12):26+25. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.017.

高校体育教育教学对实现大学生全面发展的对策探析. [J]. (12):26-25(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.017.

摘要

为充分发挥出高校体育对大学生全面发展的重要促进作用

为使大学生成长为社会所需的复合型人才

文章从身体、心理、道德品质、社会适应能力四个方面分析了体育教育教学对实现大学生全面发展的重要意义

探析的对策为:重视理论教学、加强理论指导;树立以人为本的教学理念;优化与整合教学内容;革新教学模式与实现体育教学过程的生活化。

Abstract

为充分发挥出高校体育对大学生全面发展的重要促进作用

为使大学生成长为社会所需的复合型人才

文章从身体、心理、道德品质、社会适应能力四个方面分析了体育教育教学对实现大学生全面发展的重要意义

探析的对策为:重视理论教学、加强理论指导;树立以人为本的教学理念;优化与整合教学内容;革新教学模式与实现体育教学过程的生活化。

关键词

全面发展教育教学体育学科自律意识

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全面发展教育教学体育学科自律意识

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