基于快乐体育为导向的初中体育教学模式研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.005

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基于快乐体育为导向的初中体育教学模式研究

更新时间：2024-03-01

- 基于快乐体育为导向的初中体育教学模式研究
- Issue 12, Pages: 7-17(2018)
- 作者机构：
  
  浙江省三门县沙柳中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.005
  CLC： G633.96
- Published：2018，
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[1]王宏宇.基于快乐体育为导向的初中体育教学模式研究[J].体育世界(学术版),2018(12):7+17.

基于快乐体育为导向的初中体育教学模式研究. [J]. (12):7-17(2018)
[1]王宏宇.基于快乐体育为导向的初中体育教学模式研究[J].体育世界(学术版),2018(12):7+17. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.005.

基于快乐体育为导向的初中体育教学模式研究. [J]. (12):7-17(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.12.005.

摘要

随着我国教育理念的不断发展与改革

初中体育教学也在不断的课改当中

进一步提出了应积极响应"健康第一

阳光体育"的改革口号

并且还特别强调要实施以学生为主体

不断提升体育教学趣味性的快乐体育教学目标。为此

本文采用文献资料法等

以当前初中体育教学模式现状及所存在的问题为切入点

从多个角度分析了

在初中体育教学当中

快乐体育实施的价值

并提出相应的实施策略

旨为今后初中体育教学提供借鉴。

Abstract

随着我国教育理念的不断发展与改革

初中体育教学也在不断的课改当中

进一步提出了应积极响应"健康第一

阳光体育"的改革口号

并且还特别强调要实施以学生为主体

不断提升体育教学趣味性的快乐体育教学目标。为此

本文采用文献资料法等

以当前初中体育教学模式现状及所存在的问题为切入点

从多个角度分析了

在初中体育教学当中

快乐体育实施的价值

并提出相应的实施策略

旨为今后初中体育教学提供借鉴。

关键词

快乐体育初中教学模式

Keywords

快乐体育初中教学模式

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