基于发展学生核心素养的女子中学篮球教学实践与反思

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.11.051

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

基于发展学生核心素养的女子中学篮球教学实践与反思

更新时间：2024-03-01

- 基于发展学生核心素养的女子中学篮球教学实践与反思
- Issue 11, Pages: 76-87(2018)
- 作者机构：
  
  无锡市第一女子中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.11.051
  CLC： G633.96
- Published：2018，
扫描看全文
[1]王东升,邹宾.基于发展学生核心素养的女子中学篮球教学实践与反思[J].体育世界(学术版),2018(11):76+87.

基于发展学生核心素养的女子中学篮球教学实践与反思. [J]. (11):76-87(2018)
[1]王东升,邹宾.基于发展学生核心素养的女子中学篮球教学实践与反思[J].体育世界(学术版),2018(11):76+87. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.11.051.

基于发展学生核心素养的女子中学篮球教学实践与反思. [J]. (11):76-87(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.11.051.

摘要

体育与健康课程标准与2017年正式修订实施

其重点强调要把培养学生的学科核心素养作为本课程的出发点和落脚点

将体育学科核心素养分为三个部分:运动能力、健康行为、体育品德;提出学科核心素养引领课程目标、课程内容、教学方式、学习评价等

因此作为一线体育教师如何围绕该理念开展课堂教学

特别是单一性别教学环境下如何有效发展学生体育素养提出更高的要求

本文从体育核心素养出发

引入运动教育模式

围绕篮球课堂教学探讨结合课程核心素养的创新教学方法

提高课堂教学效率。

Abstract

体育与健康课程标准与2017年正式修订实施

其重点强调要把培养学生的学科核心素养作为本课程的出发点和落脚点

将体育学科核心素养分为三个部分:运动能力、健康行为、体育品德;提出学科核心素养引领课程目标、课程内容、教学方式、学习评价等

因此作为一线体育教师如何围绕该理念开展课堂教学

特别是单一性别教学环境下如何有效发展学生体育素养提出更高的要求

本文从体育核心素养出发

引入运动教育模式

围绕篮球课堂教学探讨结合课程核心素养的创新教学方法

提高课堂教学效率。

关键词

体育核心素养篮球

Keywords

体育核心素养篮球

references

Views

285

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

学生义务教育阶段的体育核心素养探析

音乐与运动美与和谐的结合

篮球“快攻”战术的理论浅析

试论体育对我国新农村建设的作用

浅析我国体育媒体产业化发展与趋势

Related Author

陈建成

朱雯

罗勇

岳辉

孙利亚

邹玉华

黄征

刘子强

Related Institution

厦门市松柏中学

枣庄学院音乐系

深圳职业技术学院体育部

许昌学院公体部

江苏科技大学张家港校区基础部体育教研室

⁰