新时代背景下高职体育课程改革分析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.11.023

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新时代背景下高职体育课程改革分析

更新时间：2024-03-01

- 新时代背景下高职体育课程改革分析
- Issue 11, Pages: 33-34(2018)
- 作者机构：
  
  甘肃交通职业技术学院基础部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.11.023
  CLC： G807.4
- Published：2018，
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[1]张丽.新时代背景下高职体育课程改革分析[J].体育世界(学术版),2018(11):33-34.

新时代背景下高职体育课程改革分析. [J]. (11):33-34(2018)
[1]张丽.新时代背景下高职体育课程改革分析[J].体育世界(学术版),2018(11):33-34. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.11.023.

新时代背景下高职体育课程改革分析. [J]. (11):33-34(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.11.023.

摘要

新时代背景下

把握职业特点

进行与未来职业相关的职业能力教育是当下高职体育课程改革的重要课题之一。本文通过体育的特点透视职业能力的培养、分析高职体育教育的现状

明确了高职体育课程的目标

提出高职体育教学应根据高职学生职业能力的要求

结合高职教育总体培养目标

在对学生进行全面锻炼的基础上

有针对性地培养学生的职业体能、职业保健能力、职业意志力、职业竞争能力等

以此提高学生对社会职业的适应性。

Abstract

新时代背景下

把握职业特点

进行与未来职业相关的职业能力教育是当下高职体育课程改革的重要课题之一。本文通过体育的特点透视职业能力的培养、分析高职体育教育的现状

明确了高职体育课程的目标

提出高职体育教学应根据高职学生职业能力的要求

结合高职教育总体培养目标

在对学生进行全面锻炼的基础上

有针对性地培养学生的职业体能、职业保健能力、职业意志力、职业竞争能力等

以此提高学生对社会职业的适应性。

关键词

高职体育职业能力改革

Keywords

高职体育职业能力改革

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