中小学阳光体育大课间活动形式内容的设计原则探析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.10.081

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中小学阳光体育大课间活动形式内容的设计原则探析

更新时间：2024-03-01

- 中小学阳光体育大课间活动形式内容的设计原则探析
- Issue 10, Pages: 129-128(2018)
- 作者机构：
  
  河南省焦作市城乡一体化示范区管委会教育办公室
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.10.081
  CLC： G633.96
- Published：2018，
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[1]李优优.中小学阳光体育大课间活动形式内容的设计原则探析[J].体育世界(学术版),2018(10):129+128.

中小学阳光体育大课间活动形式内容的设计原则探析. [J]. (10):129-128(2018)
[1]李优优.中小学阳光体育大课间活动形式内容的设计原则探析[J].体育世界(学术版),2018(10):129+128. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.10.081.

中小学阳光体育大课间活动形式内容的设计原则探析. [J]. (10):129-128(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.10.081.

摘要

阳光体育大课间活动

不仅与学生综合素质的培养及全面发展息息相关

而且也会直接影响到中小学体育教育水平和教育质量。要想确保中小学阳光体育大课间活动有效开展

就必须从活动形式及内容设计环节入手

根据活动要求和活动目标

制定科学、可行的设计方案。文章强指出了中小学阳光体育大课间活动的重要作用

并立足于实际开展情况

提出了几条合理化的活动形式内容设计原则

旨在提供指导和借鉴。

Abstract

阳光体育大课间活动

不仅与学生综合素质的培养及全面发展息息相关

而且也会直接影响到中小学体育教育水平和教育质量。要想确保中小学阳光体育大课间活动有效开展

就必须从活动形式及内容设计环节入手

根据活动要求和活动目标

制定科学、可行的设计方案。文章强指出了中小学阳光体育大课间活动的重要作用

并立足于实际开展情况

提出了几条合理化的活动形式内容设计原则

旨在提供指导和借鉴。

关键词

阳光体育大课间活动现状形式内容设计原则

Keywords

阳光体育大课间活动现状形式内容设计原则

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