将拓展训练引入高校公共体育课的可行性分析——以呼伦贝尔学院为例

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.10.021

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将拓展训练引入高校公共体育课的可行性分析——以呼伦贝尔学院为例

更新时间：2024-03-01

- 将拓展训练引入高校公共体育课的可行性分析——以呼伦贝尔学院为例
- Issue 10, Pages: 34-35(2018)
- 作者机构：
  
  呼伦贝尔学院体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.10.021
  CLC： G807.4
- Published：2018，
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[1]凌占一.将拓展训练引入高校公共体育课的可行性分析——以呼伦贝尔学院为例[J].体育世界(学术版),2018(10):34-35+32.

将拓展训练引入高校公共体育课的可行性分析——以呼伦贝尔学院为例. [J]. (10):34-35(2018)
[1]凌占一.将拓展训练引入高校公共体育课的可行性分析——以呼伦贝尔学院为例[J].体育世界(学术版),2018(10):34-35+32. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.10.021.

将拓展训练引入高校公共体育课的可行性分析——以呼伦贝尔学院为例. [J]. (10):34-35(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.10.021.

摘要

对于高校来说

为社会和国家不断的培养高素质人才是一项非常重要的任务

因此

各高校不断地寻求一种新的方式和模式来为国家中注入新的血液

为社会不断的培养全面人才。呼伦贝尔学院也不例外

一直都在寻找一种新的教育模式

力求培养更多的人才。而拓展训练正是一种能够满足呼伦贝尔学院在内的各高校的要求

它有效的将心理健康教育和国际化的体育相结合

将传统意义上的体育课堂进行改善

为学生带来一种更加新颖的教学方式

全面进行培养学生。本文就将拓展训练引入高校公共体育课进行分析

促进学生的全面发展。

Abstract

对于高校来说

为社会和国家不断的培养高素质人才是一项非常重要的任务

因此

各高校不断地寻求一种新的方式和模式来为国家中注入新的血液

为社会不断的培养全面人才。呼伦贝尔学院也不例外

一直都在寻找一种新的教育模式

力求培养更多的人才。而拓展训练正是一种能够满足呼伦贝尔学院在内的各高校的要求

它有效的将心理健康教育和国际化的体育相结合

将传统意义上的体育课堂进行改善

为学生带来一种更加新颖的教学方式

全面进行培养学生。本文就将拓展训练引入高校公共体育课进行分析

促进学生的全面发展。

关键词

拓展训练引入高校公共体育课可行性分析呼伦贝尔学院

Keywords

拓展训练引入高校公共体育课可行性分析呼伦贝尔学院

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