中学体育教学的风险识别及应对策略分析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.103

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中学体育教学的风险识别及应对策略分析

更新时间：2024-03-01

- 中学体育教学的风险识别及应对策略分析
- Issue 8, Pages: 163-165(2018)
- 作者机构：
  
  佛山市顺德区杏坛中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.103
  CLC： G633.96
- Published：2018，
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[1]郭照伟.中学体育教学的风险识别及应对策略分析[J].体育世界(学术版),2018(08):163+165.

中学体育教学的风险识别及应对策略分析. [J]. (8):163-165(2018)
[1]郭照伟.中学体育教学的风险识别及应对策略分析[J].体育世界(学术版),2018(08):163+165. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.103.

中学体育教学的风险识别及应对策略分析. [J]. (8):163-165(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.103.

摘要

近年来

我国基础教育的规模和质量不断提高

不仅要求广大教师队伍提高对理论知识的讲解

还要求教育工作者们关注学生的身体素质

为建设社会主义现代化国家培养德智体美劳全面发展的人才。本文将从中学体育教学风险产生的原因和类型进行分析

在此基础上得出应对中学体育教学风险的策略

以达到提高中学体育教学质量的目标

降低教学风险

提高广大中学生的身体素质。

Abstract

近年来

我国基础教育的规模和质量不断提高

不仅要求广大教师队伍提高对理论知识的讲解

还要求教育工作者们关注学生的身体素质

为建设社会主义现代化国家培养德智体美劳全面发展的人才。本文将从中学体育教学风险产生的原因和类型进行分析

在此基础上得出应对中学体育教学风险的策略

以达到提高中学体育教学质量的目标

降低教学风险

提高广大中学生的身体素质。

关键词

体育教学风险识别应对策略

Keywords

体育教学风险识别应对策略

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