过程性评价在高师公共体育课程中的应用研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.095

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过程性评价在高师公共体育课程中的应用研究

更新时间：2024-03-01

- 过程性评价在高师公共体育课程中的应用研究
- Issue 8, Pages: 151-153(2018)
- 作者机构：
  
  宜春幼儿师范高等专科学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.095
  CLC： G807.4
- Published：2018，
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[1]余胜茹.过程性评价在高师公共体育课程中的应用研究[J].体育世界(学术版),2018(08):151+153.

过程性评价在高师公共体育课程中的应用研究. [J]. (8):151-153(2018)
[1]余胜茹.过程性评价在高师公共体育课程中的应用研究[J].体育世界(学术版),2018(08):151+153. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.095.

过程性评价在高师公共体育课程中的应用研究. [J]. (8):151-153(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.08.095.

摘要

通过实证法研究过程性评价在高师公共体育课程中的应用

从体育课的特性和课堂教学效果两方面

结合当前高师院校公共体育课程教学现状

分析在公共体育课程中采用过程性评价的必要性。

Abstract

通过实证法研究过程性评价在高师公共体育课程中的应用

从体育课的特性和课堂教学效果两方面

结合当前高师院校公共体育课程教学现状

分析在公共体育课程中采用过程性评价的必要性。

关键词

过程性评价高师院校公共体育课程

Keywords

过程性评价高师院校公共体育课程

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