延安大学体育专业健美操专修学生教学能力研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.07.093

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延安大学体育专业健美操专修学生教学能力研究

更新时间：2024-03-01

- 延安大学体育专业健美操专修学生教学能力研究
- Issue 7, Pages: 154-155(2018)
- 作者机构：
  
  陕西师范大学体育学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.07.093
  CLC： G831.3-4
- Published：2018，
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[1]李茜.延安大学体育专业健美操专修学生教学能力研究[J].体育世界(学术版),2018(07):154-155.

延安大学体育专业健美操专修学生教学能力研究. [J]. (7):154-155(2018)
[1]李茜.延安大学体育专业健美操专修学生教学能力研究[J].体育世界(学术版),2018(07):154-155. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.07.093.

延安大学体育专业健美操专修学生教学能力研究. [J]. (7):154-155(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.07.093.

摘要

本文通过问卷调查法、数据分析法、观察法和访谈法对延安大学体育学院健美操专业学生的教学能力现状和原因进行分析

结果显示:教师太注重学生技术方面与理论知识培养

忽略了培养学生实践能力和创造性思维的能力;许多学生学习目标不明确

课前不备课

课后不自主练习且不会合理利用所学知识

对此提出相应的改善措施。

Abstract

本文通过问卷调查法、数据分析法、观察法和访谈法对延安大学体育学院健美操专业学生的教学能力现状和原因进行分析

结果显示:教师太注重学生技术方面与理论知识培养

忽略了培养学生实践能力和创造性思维的能力;许多学生学习目标不明确

课前不备课

课后不自主练习且不会合理利用所学知识

对此提出相应的改善措施。

关键词

延安大学健美操专业学生教学能力

Keywords

延安大学健美操专业学生教学能力

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