中学生篮球学习兴趣的影响因素分析——以兰州市城区中学为例

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.065

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中学生篮球学习兴趣的影响因素分析——以兰州市城区中学为例

更新时间：2024-03-01

- 中学生篮球学习兴趣的影响因素分析——以兰州市城区中学为例
- Issue 6, Pages: 115-117(2018)
- 作者机构：
  
  陕西师范大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.065
  CLC： G633.96
- Published：2018，
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[1]杨玺,刘于溪.中学生篮球学习兴趣的影响因素分析——以兰州市城区中学为例[J].体育世界(学术版),2018(06):115-117.

中学生篮球学习兴趣的影响因素分析——以兰州市城区中学为例. [J]. (6):115-117(2018)
[1]杨玺,刘于溪.中学生篮球学习兴趣的影响因素分析——以兰州市城区中学为例[J].体育世界(学术版),2018(06):115-117. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.065.

中学生篮球学习兴趣的影响因素分析——以兰州市城区中学为例. [J]. (6):115-117(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.065.

摘要

运用问卷调查法、数理统计法等研究方法

对影响中学生养成篮球学习兴趣的因素进行研究

并以兰州市城区中学为例展开具体调查。结果显示:影响中学生篮球学习兴趣的因素包括学生自身性格、记忆、情绪和注意力等方面的差异;学生身体素质及身体形态的差异;教师、场地设施以及家庭情况因素等因素同样影响中学生篮球学习兴趣。并提出以下建议:在培养过程中要尊重学生个体差异性

因材施教;充分发挥学生的主观能动性

引导学生主动思考;教师应深入学习

进一步提升专业知识储备;有关部门加强力度健全场地、器材等基础设施建设。

Abstract

运用问卷调查法、数理统计法等研究方法

对影响中学生养成篮球学习兴趣的因素进行研究

因材施教;充分发挥学生的主观能动性

引导学生主动思考;教师应深入学习

进一步提升专业知识储备;有关部门加强力度健全场地、器材等基础设施建设。

关键词

中学生篮球学习兴趣影响因素

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中学生篮球学习兴趣影响因素

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