体育院校期刊编辑再教育的路径选择

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.019

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体育院校期刊编辑再教育的路径选择

更新时间：2024-03-01

- 体育院校期刊编辑再教育的路径选择
- Issue 6, Pages: 33(2018)
- 作者机构：
  
  广州体育学院学报编辑部
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.019
  CLC： G238
- Published：2018，
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[1]冯卫.体育院校期刊编辑再教育的路径选择[J].体育世界(学术版),2018(06):33.

体育院校期刊编辑再教育的路径选择. [J]. (6):33(2018)
[1]冯卫.体育院校期刊编辑再教育的路径选择[J].体育世界(学术版),2018(06):33. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.019.

体育院校期刊编辑再教育的路径选择. [J]. (6):33(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.06.019.

摘要

编辑终身学习的意义自不待言。体育院校期刊编辑应该利用高校丰富的学习资源

让学习成为一种习惯

激发出学术与思想的活力

通过参加高校科研活动、攻读硕博士学位、勤作笔记、参加核心知识培训班、学习外语和计算机知识以及利用网络等途径

提高编辑素养和学术水平

在实现期刊可持续发展的同时

编辑的个人价值也得到体现。

Abstract

编辑终身学习的意义自不待言。体育院校期刊编辑应该利用高校丰富的学习资源

让学习成为一种习惯

激发出学术与思想的活力

通过参加高校科研活动、攻读硕博士学位、勤作笔记、参加核心知识培训班、学习外语和计算机知识以及利用网络等途径

提高编辑素养和学术水平

在实现期刊可持续发展的同时

编辑的个人价值也得到体现。

关键词

体育院校期刊编辑再教育路径

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体育院校期刊编辑再教育路径

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