互联网+教育:微课在中学体育传统教学中的应用

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.05.086

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互联网+教育:微课在中学体育传统教学中的应用

更新时间：2024-03-01

- 互联网+教育:微课在中学体育传统教学中的应用
- Issue 5, Pages: 142-140(2018)
- 作者机构：
  
  惠州市合生实验学校
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.05.086
  CLC： G434;G633.96
- Published：2018，
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[1]陈文波.互联网+教育:微课在中学体育传统教学中的应用[J].体育世界(学术版),2018(05):142+140.

互联网+教育:微课在中学体育传统教学中的应用. [J]. (5):142-140(2018)
[1]陈文波.互联网+教育:微课在中学体育传统教学中的应用[J].体育世界(学术版),2018(05):142+140. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.05.086.

互联网+教育:微课在中学体育传统教学中的应用. [J]. (5):142-140(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.05.086.

摘要

在信息技术日新月异的发展潮流中

在新课程背景下的"互联网+教育"逐渐发展起来

一种新型的教学资源—"微课"正逐渐走进各学科课堂。微课的出现也积极推动着中学体育课堂的传统教学

这种教学模式符合现代体育教育教学发展的需要

也符合学生对运动技能学习的需要

能够充分调动学生参与运动的积极性

从而提高了体育教学的效率。在体育课堂教学中

微课和传统教学模式的有机融合

丰富了教学内容

能吸引到学生真正参与到课堂锻炼中来。

Abstract

在信息技术日新月异的发展潮流中

在新课程背景下的"互联网+教育"逐渐发展起来

一种新型的教学资源—"微课"正逐渐走进各学科课堂。微课的出现也积极推动着中学体育课堂的传统教学

这种教学模式符合现代体育教育教学发展的需要

也符合学生对运动技能学习的需要

能够充分调动学生参与运动的积极性

从而提高了体育教学的效率。在体育课堂教学中

微课和传统教学模式的有机融合

丰富了教学内容

能吸引到学生真正参与到课堂锻炼中来。

关键词

互联网+教育微课中学体育传统教学

Keywords

互联网+教育微课中学体育传统教学

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