浅析小学生集体运动密度对课堂有效性的分析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.05.074

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浅析小学生集体运动密度对课堂有效性的分析

更新时间：2024-03-01

- 浅析小学生集体运动密度对课堂有效性的分析
- Issue 5, Pages: 121-122(2018)
- 作者机构：
  
  福建省石狮市实验中学附属小学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.05.074
  CLC： G623.8
- Published：2018，
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[1]邱美春.浅析小学生集体运动密度对课堂有效性的分析[J].体育世界(学术版),2018(05):121-122.

浅析小学生集体运动密度对课堂有效性的分析. [J]. (5):121-122(2018)
[1]邱美春.浅析小学生集体运动密度对课堂有效性的分析[J].体育世界(学术版),2018(05):121-122. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.05.074.

浅析小学生集体运动密度对课堂有效性的分析. [J]. (5):121-122(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.05.074.

摘要

随着素质教育的开展

体育课程开始得到广泛的关注。如何能够提高课堂的有效性成为很多学者关注的焦点。为了能够有效的探索体育课堂开展的有效性

本文将以集体运动为研究目标

针对其开展密度展开分析

为更好的改善当前体育课堂的开展状况提供有效的理论参考。

Abstract

随着素质教育的开展

体育课程开始得到广泛的关注。如何能够提高课堂的有效性成为很多学者关注的焦点。为了能够有效的探索体育课堂开展的有效性

本文将以集体运动为研究目标

针对其开展密度展开分析

为更好的改善当前体育课堂的开展状况提供有效的理论参考。

关键词

集体运动密度体育课堂有效性

Keywords

集体运动密度体育课堂有效性

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