创新高校武术课《中国武术段位制》教学的研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.04.052

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创新高校武术课《中国武术段位制》教学的研究

更新时间：2024-03-01

- 创新高校武术课《中国武术段位制》教学的研究
- Issue 4, Pages: 86-87(2018)
- 作者机构：
  
  重庆邮电大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.04.052
  CLC： G852-4
- Published：2018，
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[1]邱斌,胡福金.创新高校武术课《中国武术段位制》教学的研究[J].体育世界(学术版),2018(04):86-87.

创新高校武术课《中国武术段位制》教学的研究. [J]. (4):86-87(2018)
[1]邱斌,胡福金.创新高校武术课《中国武术段位制》教学的研究[J].体育世界(学术版),2018(04):86-87. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.04.052.

创新高校武术课《中国武术段位制》教学的研究. [J]. (4):86-87(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.04.052.

摘要

通过文献资料法对《中国武术段位制》在高校的教学情况进行研究

发现《中国武术段位制》在高校教学中存在教学内容"重演练、轻应用"、教学形式单一、考核制度缺失、师资力量薄弱等诸多问题。以重庆邮电大学为例

结合重庆邮电大学武术课教学改革实践

运用问卷调查法、专家访谈法、实验法等研究方法深入分析

提出高校武术课《中国武术段位制》教学在课程设置、教学内容、教学方法、教学考核等方面的创新改革方案。

Abstract

通过文献资料法对《中国武术段位制》在高校的教学情况进行研究

发现《中国武术段位制》在高校教学中存在教学内容"重演练、轻应用"、教学形式单一、考核制度缺失、师资力量薄弱等诸多问题。以重庆邮电大学为例

结合重庆邮电大学武术课教学改革实践

运用问卷调查法、专家访谈法、实验法等研究方法深入分析

提出高校武术课《中国武术段位制》教学在课程设置、教学内容、教学方法、教学考核等方面的创新改革方案。

关键词

创新高校武术课《中国武术段位制》教学

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创新高校武术课《中国武术段位制》教学

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