浅析以人为本思想在竞技体育运动训练中的运用

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.064

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浅析以人为本思想在竞技体育运动训练中的运用

更新时间：2024-03-01

- 浅析以人为本思想在竞技体育运动训练中的运用
- Issue 3, Pages: 106-107(2018)
- 作者机构：
  
  平顶山学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.064
  CLC： G808.1
- Published：2018，
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[1]谢晓飞.浅析以人为本思想在竞技体育运动训练中的运用[J].体育世界(学术版),2018(03):106-107.

浅析以人为本思想在竞技体育运动训练中的运用. [J]. (3):106-107(2018)
[1]谢晓飞.浅析以人为本思想在竞技体育运动训练中的运用[J].体育世界(学术版),2018(03):106-107. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.064.

浅析以人为本思想在竞技体育运动训练中的运用. [J]. (3):106-107(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.064.

摘要

随着我国体育事业的深入发展

"以人为本"思想的重要性越来越突出

在竞技体育运动训练的过程中

强调管理者要突出运动员的主体地位

更多的与运动员进行互动和交流

通过对运动员的了解掌握其心理特征的变化

在训练中采取科学合理的训练方法

来激发运动员的训练热情

促进其综合素质的全面发展。本文以下将针对

"以人为本"思想在竞技体育运动训练中的实践进行讨论

并提出一些相应的建议

以供参考。

Abstract

随着我国体育事业的深入发展

"以人为本"思想的重要性越来越突出

在竞技体育运动训练的过程中

强调管理者要突出运动员的主体地位

更多的与运动员进行互动和交流

通过对运动员的了解掌握其心理特征的变化

在训练中采取科学合理的训练方法

来激发运动员的训练热情

促进其综合素质的全面发展。本文以下将针对

"以人为本"思想在竞技体育运动训练中的实践进行讨论

并提出一些相应的建议

以供参考。

关键词

以人为本竞技体育运动训练

Keywords

以人为本竞技体育运动训练

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