复杂系统理论下我国高校体育教师继续教育发展表征浅析

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.021

您当前的位置：

首页 >

文章列表页 >

复杂系统理论下我国高校体育教师继续教育发展表征浅析

更新时间：2024-03-01

- 复杂系统理论下我国高校体育教师继续教育发展表征浅析
- Issue 3, Pages: 32-36(2018)
- 作者机构：
  
  黑龙江大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.021
  CLC： G807.4
- Published：2018，
扫描看全文
[1]程瑞辉,刘刚,郭金丰.复杂系统理论下我国高校体育教师继续教育发展表征浅析[J].体育世界(学术版),2018(03):32+36.

复杂系统理论下我国高校体育教师继续教育发展表征浅析. [J]. (3):32-36(2018)
[1]程瑞辉,刘刚,郭金丰.复杂系统理论下我国高校体育教师继续教育发展表征浅析[J].体育世界(学术版),2018(03):32+36. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.021.

复杂系统理论下我国高校体育教师继续教育发展表征浅析. [J]. (3):32-36(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.03.021.

摘要

随着我国高等教育改革的持续深化

对高校教师的要求越来越高

特别是对于高校体育教师来说

在当前国家越来越重视体育事业以及学生全面发展能力建设的背景下

如何培养更加优秀的高校体育教师

已经成为高校管理工作必须重视的问题。本文运用复杂系统理论

对我国高校体育教师继续教育发展问题进行了研究

首先运用复杂系统理论对我国高校体育教师继续教育发展的表征进行了梳理

在此基础上就如何推动我国高校体育教师继续教学科学、健康、持续发展

培养更多、更全面、更优秀的高校体育教师人才提出了一些有针对性的对策。

Abstract

随着我国高等教育改革的持续深化

对高校教师的要求越来越高

特别是对于高校体育教师来说

在当前国家越来越重视体育事业以及学生全面发展能力建设的背景下

如何培养更加优秀的高校体育教师

已经成为高校管理工作必须重视的问题。本文运用复杂系统理论

对我国高校体育教师继续教育发展问题进行了研究

首先运用复杂系统理论对我国高校体育教师继续教育发展的表征进行了梳理

在此基础上就如何推动我国高校体育教师继续教学科学、健康、持续发展

培养更多、更全面、更优秀的高校体育教师人才提出了一些有针对性的对策。

关键词

复杂系统理论高校体育教师继续教育发展表征创新策略

Keywords

复杂系统理论高校体育教师继续教育发展表征创新策略

references

Views

下载量

CSCD

Alert me when the article has been cited

提交

Tools

Publicity Resources

对高校体育教师职业继续教育的理论思考与研究

科学发展观视野下陕北农村中小学体育教师继续教育的思考

对四川省普通高校体育教师体育生活方式以及影响因素的研究

对后奥运时代中小学体育教师继续教育的思考

农村体育教师继续教育模式改革的构想

Related Author

张保辉

张红玲

刘东波

杨磊

张杰

丁福德

王伟

田志军

Related Institution

广东技术师范学院天河学院

辽宁喀左奈木皋小学

延安大学体育学院

川北医学院体育教研室

延边大学体育学院

⁰