高校体育教学中微课程设计研究

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.098

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高校体育教学中微课程设计研究

更新时间：2024-03-01

- 高校体育教学中微课程设计研究
- Issue 2, Pages: 162-161(2018)
- 作者机构：
  
  江苏省常州手球训练基地
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.098
  CLC： G434;G807.4
- Published：2018，
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[1]李海鹰.高校体育教学中微课程设计研究[J].体育世界(学术版),2018(02):162+161.

高校体育教学中微课程设计研究. [J]. (2):162-161(2018)
[1]李海鹰.高校体育教学中微课程设计研究[J].体育世界(学术版),2018(02):162+161. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.098.

高校体育教学中微课程设计研究. [J]. (2):162-161(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.098.

摘要

现在多媒体技术的不断成熟和发展

为现代教育创造了越来越多的可能

通过将教育和科技进行整合能够探索出更多的道路

因此我认为现在教育应该积极地思考

如何将科学技术的发展和教育整合起来。在实践的过程中

我发现

微课以其独特的价值以及优势

逐渐走进了课堂

受到了越来越多教师和学生的欢迎

现在高校体育教学也应该尝试将体育教学和微课整合在一起

通过利用微课进行教学

进一步激发学生的学习兴趣

提升学生的身体素质

发挥好高校体育教学的价值

这样也能够更好地实现教学目标

而如何才能够将体育教学和微课进行整合

则需要教师在实践的过程中和学生一起进行仔细的思考和探索。

Abstract

现在多媒体技术的不断成熟和发展

为现代教育创造了越来越多的可能

通过将教育和科技进行整合能够探索出更多的道路

因此我认为现在教育应该积极地思考

如何将科学技术的发展和教育整合起来。在实践的过程中

我发现

微课以其独特的价值以及优势

逐渐走进了课堂

受到了越来越多教师和学生的欢迎

现在高校体育教学也应该尝试将体育教学和微课整合在一起

通过利用微课进行教学

进一步激发学生的学习兴趣

提升学生的身体素质

发挥好高校体育教学的价值

这样也能够更好地实现教学目标

而如何才能够将体育教学和微课进行整合

则需要教师在实践的过程中和学生一起进行仔细的思考和探索。

关键词

高校体育微课整合方法思考建议

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高校体育微课整合方法思考建议

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