高中体育专项化教学学生满意度调查分析——以上海市嘉定区第二中学为例

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.066

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高中体育专项化教学学生满意度调查分析——以上海市嘉定区第二中学为例

更新时间：2024-03-01

- 高中体育专项化教学学生满意度调查分析——以上海市嘉定区第二中学为例
- Issue 2, Pages: 110-111(2018)
- 作者机构：
  
  上海市嘉定区第二中学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.066
  CLC： G633.96
- Published：2018，
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[1]徐梦琴.高中体育专项化教学学生满意度调查分析——以上海市嘉定区第二中学为例[J].体育世界(学术版),2018(02):110-111.

高中体育专项化教学学生满意度调查分析——以上海市嘉定区第二中学为例. [J]. (2):110-111(2018)
[1]徐梦琴.高中体育专项化教学学生满意度调查分析——以上海市嘉定区第二中学为例[J].体育世界(学术版),2018(02):110-111. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.066.

高中体育专项化教学学生满意度调查分析——以上海市嘉定区第二中学为例. [J]. (2):110-111(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.066.

摘要

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对上海市嘉定区第二中学的学生进行体育专项化课程满意度调查

调查内容包括对课程设计及实施的满意度、对专项老师的满意度、对场地器材的满意度、对专项学习效果的满意度这四个方面。结果表明:学生对目前所开设的专项课教学内容和时长比较满意;对于老师的教学方法、技能水平、理论素养

学生是很认可和满意的;对专项课所使用的场地和器材满意度很高;大部分同学认为

通过专项课学习

自己的体能、技能、运动参与意识有所提高

并且学习氛围也好。

Abstract

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对上海市嘉定区第二中学的学生进行体育专项化课程满意度调查

学生是很认可和满意的;对专项课所使用的场地和器材满意度很高;大部分同学认为

通过专项课学习

自己的体能、技能、运动参与意识有所提高

并且学习氛围也好。

关键词

高中体育专项化满意度

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高中体育专项化满意度

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