浅议体育课教学对学生体育态度的影响

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.045

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浅议体育课教学对学生体育态度的影响

更新时间：2024-03-01

- 浅议体育课教学对学生体育态度的影响
- Issue 2, Pages: 75-76(2018)
- 作者机构：
  
  宁夏财经职业技术学院体育教研室
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.045
  CLC： G807.4
- Published：2018，
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[1]张玉萍.浅议体育课教学对学生体育态度的影响[J].体育世界(学术版),2018(02):75-76.

浅议体育课教学对学生体育态度的影响. [J]. (2):75-76(2018)
[1]张玉萍.浅议体育课教学对学生体育态度的影响[J].体育世界(学术版),2018(02):75-76. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.045.

浅议体育课教学对学生体育态度的影响. [J]. (2):75-76(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.02.045.

摘要

体育态度是个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。学生的体育态度是在其成长过程中逐渐形成的

体育课教学是学生认识体育、了解体育最基础的途径

在学生体育态度的形成过程中

具有举足轻重的作用。

Abstract

体育态度是个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。学生的体育态度是在其成长过程中逐渐形成的

体育课教学是学生认识体育、了解体育最基础的途径

在学生体育态度的形成过程中

具有举足轻重的作用。

关键词

体育态度终身体育体育课教学

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体育态度终身体育体育课教学

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