中越边境民族传统体育进学校的教学现状与发展策略探讨——以百色那坡县学校为例

doi:10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.01.084

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中越边境民族传统体育进学校的教学现状与发展策略探讨——以百色那坡县学校为例

更新时间：2024-03-01

- 中越边境民族传统体育进学校的教学现状与发展策略探讨——以百色那坡县学校为例
- Issue 1, Pages: 144-146(2018)
- 作者机构：
  
  钦州学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.01.084
  CLC： G633.96
- Published：2018，
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[1]许莉,韦经富,何桂花.中越边境民族传统体育进学校的教学现状与发展策略探讨——以百色那坡县学校为例[J].体育世界(学术版),2018(01):144+146.

中越边境民族传统体育进学校的教学现状与发展策略探讨——以百色那坡县学校为例. [J]. (1):144-146(2018)
[1]许莉,韦经富,何桂花.中越边境民族传统体育进学校的教学现状与发展策略探讨——以百色那坡县学校为例[J].体育世界(学术版),2018(01):144+146. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.01.084.

中越边境民族传统体育进学校的教学现状与发展策略探讨——以百色那坡县学校为例. [J]. (1):144-146(2018) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2018.01.084.

摘要

本文采用实地考察法、文献资料法、问卷调查法对百色那坡县两所中学民族传统体育的开展现状进行调查

对学校民族传统体育在开展情况、师资力量、场地器材等方面进行研究

提出转变观念、加强宣传

培养师资

弘扬民族传统体育文化

发掘整合民族传统体育资源

编写合适的体育校本教材。

Abstract

本文采用实地考察法、文献资料法、问卷调查法对百色那坡县两所中学民族传统体育的开展现状进行调查

对学校民族传统体育在开展情况、师资力量、场地器材等方面进行研究

提出转变观念、加强宣传

培养师资

弘扬民族传统体育文化

发掘整合民族传统体育资源

编写合适的体育校本教材。

关键词

民族传统体育教学现状发展策略

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民族传统体育教学现状发展策略

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