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辽宁城市建设职业技术学院
Published:2017,
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[1]曹娟.构建高职“六化”体育教学模式促进学生职业能力发展研究[J].体育世界(学术版),2017(12):122-124.
构建高职“六化”体育教学模式促进学生职业能力发展研究. [J]. (12):122-124(2017)
[1]曹娟.构建高职“六化”体育教学模式促进学生职业能力发展研究[J].体育世界(学术版),2017(12):122-124. DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.062.
构建高职“六化”体育教学模式促进学生职业能力发展研究. [J]. (12):122-124(2017) DOI: 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.062.
本文通过访谈法、问卷调查法、数理统计法、文献资料法
了解高职院校目前体育课程与学生的专业相关度较低
存在的问题也日渐显露。分析其存在的原因
结合学生的职业特点
构建高职体育教学"六化"改革对策
即师资培养校企一体化;教学模式职业化;教学方法任务化;教学手段智能化;考核体系激励化;课内课外一体化
期望改革目前高职体育教学现状
充分体现高职体育针对性和实用性特点
使其凸显高职体育特色
为高职教育服务。
高职体育“六化”改革创新研究
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