高校轮滑教学中学生畏惧心理的产生及消除

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高校轮滑教学中学生畏惧心理的产生及消除

更新时间：2024-03-01

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- 高校轮滑教学中学生畏惧心理的产生及消除
- Issue 12, Pages: 63-58(2017)
- 作者机构：
  
  哈尔滨华德学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.030
  CLC： G862.8-4
- Published：2017，
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[1]张美恒.高校轮滑教学中学生畏惧心理的产生及消除[J].体育世界(学术版),2017(12):63+58.

高校轮滑教学中学生畏惧心理的产生及消除. [J]. (12):63-58(2017)
[1]张美恒.高校轮滑教学中学生畏惧心理的产生及消除[J].体育世界(学术版),2017(12):63+58. DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.030.

高校轮滑教学中学生畏惧心理的产生及消除. [J]. (12):63-58(2017) DOI： 10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2017.12.030.

摘要

轮滑运动具备较强的趣味性

但学生学习轮滑时很容易跌倒

很容易产生畏惧心理。本文分析了轮滑畏惧心理产生的原因

指出了具体的消除方法。

Abstract

轮滑运动具备较强的趣味性

但学生学习轮滑时很容易跌倒

很容易产生畏惧心理。本文分析了轮滑畏惧心理产生的原因

指出了具体的消除方法。

关键词

高校轮滑教学畏惧心理产生及消除

Keywords

高校轮滑教学畏惧心理产生及消除

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